프로젝트 소개
본 과제는 대학 학생선수의 의사소통이 경기 중 문제해결능력에 어떤 영향을 주는지, 그리고 정서조절이 그 사이에서 어떤 역할을 하는지 확인하는 연구임.
연구목표는 인지적 정서조절전략이 의사소통과 문제해결능력 사이를 매개하는 효과를 검증하는 데 있음. 핵심 연구내용은 적응적/부적응적 정서조절전략을 포함해 인지적 정서조절전략을 매개로 하는 Baron과 Kenny(1986) 3단계 매개효과 검증, 예비조사 기반 설문 타당도·신뢰도 확인과 지도자·선수 동의 절차 수행임. 기대효과는 스포츠상황에서의 새로운 정서조절 기반 설명 모형 제시, 심리기술훈련의 진단도구 및 현장 피드백 활용 가능성 확보임.