다문화 청소년의 지속적 괴롭힘 피해 경험과 건강의 종단적 관계: 사회적 지지의 조절효과 및 집단 간 이질적 효과 고찰

2022교육부인문사회기초연구
프로젝트 소개
본 과제는 학교생활에서 괴롭힘 피해를 겪는 다문화 청소년의 건강에 어떤 누적 영향이 나타나는지 밝히는 연구임. 다문화 청소년은 학교폭력 경험 비율이 높아 지속 노출 시 건강 악화가 우려됨. 연구 목표는 MAPS(2011~2019) 종단자료를 활용해 장기간 괴롭힘 피해 노출의 건강 변화 궤적을 추정하는 데 있음. 누적 모형·유지 모형·적응 모형을 비교하며, 사회적지지(가족 지지·교사 지지)의 조절효과와 결혼 이민자 어머니 출신국가·성별에 따른 이질적 효과를 분석함. 개인고정효과모형 등 강건한 방법을 적용해 횡단면 한계를 보완함. 기대효과는 누적 건강효과 이론 정립과 맞춤형 정책·지원 근거 제공에 있음.
다문화 청소년괴롭힘학교 폭력건강심리적 건강조절 효과이질적 효과multicultural adolescentbullyingschool violencehealthpsychological well-beingmoderationheterogenous effects
참여형태
주관
사업명
인문사회기초연구
부처명
교육부
주관기관명
고려대학
과제 수행연도
2022
과제 수행기간
2022.05.01 ~ 2023.04.30
과제 고유번호
1345352968
연구 개발단계
기초연구
연구비
총연구비
25,418,000
정부지원연구개발비
25,418,000
위탁연구비
0
민간연구비
0
주관/협동기관 정보
주관/협동수행기관명연구수행주체지역
주관고려대학대학서울특별시
과제 기반 국내외 특허0건
출원/등록 기관발명의 명칭출원일자출원국가출원번호등록일자등록번호
과제 기반 SCI(E) 논문0건
논문명학술지명DOI/URL