한국 근대문학과 일제의 동화정책

2012교육과학기술부인문학진흥방안
프로젝트 소개
본 과제는 일제 식민지 시기 문학 속에 스며든 동화정책의 흔적을 살펴 한국 근대문학이 형성되는 과정에서 어떤 사회적 힘이 작용했는지를 이해하려는 연구임. 연구 목표는 동화정책이 작가의 의식과 서사 형성에 미친 영향을 구체적으로 분석하는 데 있음. 핵심 내용은 조사사업, 교육정책, 사회사업을 중심으로 동화정책이 다양한 텍스트에서 어떻게 전유·변용·길항되었는지 살피는 구성임. 기대 효과는 문학 텍스트가 당시 사회정책과 맺는 관계를 정교하게 파악함으로써 기존의 단편적 해석을 넘어 작가의식과 식민지인의 실제 모습을 입체적으로 이해하는 기반을 마련하는 데 있음.
고적조사보존사업규율권력길항관계동화정책명랑성모범부락무속조사사업문화연구민족지변용사회사업생활의 과학화신체제론심상지리심전개발정책여성 애독자재영역화전유조선적인 것지정학적 무의식New Life Systema model villageacculturationappropriationassimilationismculural studiesdevoted women readersdisciplinary powerethnographyfieldwork of shamanismgeopolitical unconciousnesskojeok josa pojon saeopmental development of policymental geographyrationalizing people's life conditionsrelationship of competitionreterritorialization. social workthe Joseonnessthe concept of brightness
참여형태
주관
사업명
인문학진흥방안
부처명
교육과학기술부
주관기관명
성균관대학교
과제 수행연도
2012
과제 수행기간
2010.05.01 ~ 2013.04.30
과제 고유번호
1345167369
연구 개발단계
기초연구
연구비
총연구비
10,000,000
정부지원연구개발비
10,000,000
위탁연구비
0
민간연구비
0
주관/협동기관 정보
주관/협동수행기관명연구수행주체지역
주관성균관대학교대학충청북도
과제 기반 국내외 특허0건
출원/등록 기관발명의 명칭출원일자출원국가출원번호등록일자등록번호
과제 기반 SCI(E) 논문0건
논문명학술지명DOI/URL