윤소정 교수 연구실
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환자중심 의사 역량 및 의사-간호사 협업 역량 기반 교육·평가 연구

Patient-centered physician competencies and physician-nurse collaboration competency-based education and assessment

연구 내용

Delphi 합의로 환자중심 의사 역량 프레임과 의사-간호사 핵심 공유 역량을 도출하고 역량기반 교육·평가에 적용하는 연구

부산대학교 윤소정 연구실은 의학교육에서 역량 정의의 타당성과 실용성을 높이기 위해 환자중심 의사 역량 프레임을 구축하고 검증하는 연구를 수행합니다. 전문가 패널을 대상으로 Delphi 설문을 반복 적용하여 핵심·하위·전문( enabling )역량을 합의로 정리하고, 각 항목의 합의 수준을 근거로 최종 구성을 확정합니다. 또한 1차의료에서 의사-간호사 협업에 필요한 공통 역량을 도출해 상호 역할 기반의 교육과정 설계에 연결하는 차별성을 보유합니다.

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연구 흐름

초기에는 환자중심 의사 역량을 구성하는 요소를 전문가 합의로 정리하고, 개발 과정에서 검증되지 않았던 역량 프레임을 Delphi 방식으로 타당화하는 연구를 수행했습니다. 이후에는 동일 프레임을 보완·정교화하여 핵심·세부 역량의 최종 구조를 확정하는 방향으로 확장했습니다. 최근에는 1차의료 맥락에서 의사-간호사 협업에 필요한 핵심 공유 역량을 별도로 정의하고, 협업 교육과정 및 훈련 프로그램의 기초로 활용 가능한 산출물을 축적하고 있습니다.

활용 가능성

활용 가능성은 알앤디써클 특화 AI 에이전트가 생성한 내용으로, 실제 연구 가능 여부는 연구실과의 논의가 필요합니다.

  • 환자중심 역량기반 커리큘럼
  • 마일스톤 연계 평가틀
  • 의사-간호사 역할정의 교육과정
  • 전문가 합의 기반 개발 프로토콜
  • 팀 기반 학습 모듈 설계
  • 역량 체크리스트 고도화
  • 협업 성과 피드백 체계
  • 전문직 간 역량 측정도구
  • 현장 적용형 교육 운영가이드
  • 의료기관 교육 표준화 지원

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구분

제목

1

A Delphi Study to Validate the Patient-Centered Doctor’s Competency Framework in Korea

2

A Delphi Study to Validate the Patient-Centered Doctor’S Competency Framework in Korea

3

Core shared competencies between physicians and nurses in primary care: a Delphi study in Korea

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