Measurement of reflective practice in clinical clerkship and educational design of early clinical exposure (ECE)
연구 내용
임상실습에서 성찰 수준을 타당도·신뢰도 기반으로 측정하고 초기 임상노출(ECE) 프로그램의 목표·방법·평가요구를 정리하는 연구
윤소정 연구실은 임상 현장에서 학습자의 성찰 수준을 정량적으로 평가할 수 있도록 Reflective Practice Questionnaire의 한국어 타당화 연구를 수행합니다. 탐색·확인적 요인분석과 준거타당도 검정을 통해 구성요소의 구조와 관련 변인의 일관성을 확인하고, 임상실습 피드백에 활용 가능한 측정 도구로 정착시키는 것을 목표로 합니다. 또한 초기 임상노출(ECE) 프로그램의 현황과 교육적 요구를 조사하고, 성찰 저널과 관찰·현장체험 중심의 교수·평가 요소를 정리합니다. 병원 조기노출과 메타버스 기반 비교 프로그램 개발로 적용성을 강화합니다.
관련 연구 성과
관련 논문
2편
관련 특허
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관련 프로젝트
1건
연구 흐름
초기에는 임상실습에서 성찰을 측정하기 위한 도구의 한국어 버전을 검증하고, 임상실습 학습자의 성찰 수준을 평가하는 절차를 확립했습니다. 이후에는 초기 임상노출(ECE) 프로그램이 의료대학에서 어떻게 운영되는지와 학습자·교수자의 교육 요구를 파악하는 방향으로 연구를 확장했습니다. 최근에는 병원 조기노출 프로그램을 현장기반과 메타버스 기반으로 비교하는 연구를 수행하여, ECE의 목표 달성 및 교육 운영 쟁점을 실증적으로 다루는 흐름으로 이어지고 있습니다.
활용 가능성
활용 가능성은 알앤디써클 특화 AI 에이전트가 생성한 내용으로, 실제 연구 가능 여부는 연구실과의 논의가 필요합니다.
관련 논문
구분
제목
Validation of the Korean version of the Reflective Practice Questionnaire in clinical clerkship of Korean medical students
Current status and educational needs of early clinical exposure in Korean Medical Schools: A cross-sectional survey study
관련 프로젝트
구분
제목
의대생의 시스템 사고와 전문가간 협업 역량 개발을 위한 병원 조기노출 프로그램 개발과 효과: 현장기반과 메타버스 기반 프로그램 비교 연구