제4차 산업혁명에 기반하여 소프트웨어 교육과 밀접하게 연관된 AI 교육은 미래의 핵심 역량을 위한 중요한 분야로 성장하기 시작하였다. 그럼에도 불구하고 AI 교육의 중요성은 다양한 학술 분야에서 차지하는 비중이 크지 않으며, 일반 대중, 교사, 학습자조차도 그 무게를 인식하지 못하고 있다. 따라서 본 연구는 온라인에 언급된 AI 교육과 관련된 비구조화 데이터(Unstructured Data)를 바탕으로 평판과 인식 수준을 분석하고, 중장기적으로 AI 교육 분야의 발전 방향을 모색하기 위한 방법론을 제시하고자 한다. 제4차 산업혁명에 대비하는 과정에서 AI 교육에 대한 일반적 인식을 바탕으로, 향후 교육 및 인재 양성을 위한 효과적인 정책 수립에 기여할 것으로 기대된다.

*본 초록은 AI를 통해 원문을 번역한 내용입니다. 정확한 내용은 하기 원문에서 확인해주세요.