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여성 지리조사에서의 위치성·권력관계 분석 연구

Positionality and Power Relations in Feminist Geography Fieldwork Research

연구 내용

지리 현장조사에서 여성 연구자의 위치성과 권력관계를 성찰적으로 분석하고, 연구 수행 과정의 윤리·책임 요소를 체계화하는 연구

지리 현장조사는 연구자와 참여자 간 관계가 자료의 내용과 해석에 영향을 미친다는 전제를 갖습니다. 김수정 연구실은 여성 박사과정 연구자의 위치성과 권력관계가 현장 접근, 질문 구성, 기록 방식에 어떻게 작동하는지 질적 성찰을 통해 규명합니다. 또한 조사 과정에서 발생하는 영향력의 비대칭을 점검하고, 연구 윤리와 연구자 책임을 구체적 사례로 정리하는 데 차별성이 있습니다.

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연구 흐름

초기 연구는 지리 현장조사에서 연구자의 위치성이 어떻게 권력관계를 재구성하는지 개념적 틀과 성찰 관점을 정립하는 데 집중되었습니다. 이후 연구는 여성 연구자의 경험을 중심으로 현장 접근 단계부터 자료 생산과 기록 단계까지 권력의 작동 경로를 구체화했습니다. 최근에는 이러한 성찰 결과를 지리교육과 연계하여 현장조사 수행을 위한 성찰 항목과 가이드로 확장하는 방향으로 연구를 수행합니다.

활용 가능성

활용 가능성은 알앤디써클 특화 AI 에이전트가 생성한 내용으로, 실제 연구 가능 여부는 연구실과의 논의가 필요합니다.

  • 지리교육 교육과정 모듈
  • 성인지적 현장조사 가이드
  • 연구윤리 교육자료
  • 질적 연구자 역량평가
  • 위치성 기반 수업설계
  • 권력관계 분석 프레임
  • 현장기록 메타데이터
  • 참여자 보호 프로토콜
  • 성찰형 연구방법 도구
  • 다문화 관점 학습콘텐츠

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구분

제목

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Feminist Reflection on Geography Fieldwork: Positionality and Power Relations of Female Doctoral Student

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