본 과제는 스마트폰·SNS·빅데이터·인공지능으로 정보가 퍼지는 방식이 바뀌면서, 사람들이 의견을 만들고(여론형성) 사회의 논의를 정하는 공론장(공론장)이 어떻게 달라질지 분석하는 연구임. 연구목표는 지능정보 테크놀로지 확산이 여론형성 구조와 공론장의 기능방식에 미치는 영향 실태를 파악하고 민주주의의 변형 가능성을 전망하는 데 있음. 연구내용은 ‘대체적 신뢰네트워크’와 동역학적 모형으로 정보 확산을 시뮬레이션하고, 정파적/편향적 미디어 네트워크·프로파간다·social engineering·허위정보/오정보·incivility의 영향을 계량화하며, 정보문해력 교육과 프로파간다 구분 대책을 모색함. 기대효과는 건전한 여론 형성과 정책 프레임 제공, 공론장 왜곡 대응과 여론왜곡 행위 방지 기술 개발에 기여함.

○연구 필요성: 지능정보 테크놀로지의 확산에 따라 사회의 신경망 역할을 담당하는 정보-미디어 환경이 구조적인 변화를 겪고 있음. 정보 환경의 재구조화는 여론 형성의 기제에 영향을 미쳐 공론장과 민주주의의 작동 방식에 근본적인 변동을 일으킬 가능성을 내포. 이에 따라 지능정보 테크놀로지가 사회전반에 확산되면서 여론 형성 기제가 변화하는 양상을 분석하고, 이...

본 교육연구단은 ‘상생적 교육 및 연구를 통한 학생 성공’ 비전으로 ‘선도형 물리 인재’와 ‘상생형 물리 인재’를 양성하며 QS 세계 대학 평가 TOP 50위권 진입을 목표로 교육·연구·국제화·산업･사회 기여를 연계함. 연구목표는 학생 성공 중심 교육과 미래가치 창출 연구를 통해 ‘열린 연구 허브’와 ‘아시아 허브’ 구축하는 데 있음. 연구내용은 교과목 일몰제, 도전 학기, 해외 석학 단기집중강좌, 학생 주도 공동연구 지원, 열린 연구 허브(공동연구·공동지도교수), 아시아 허브(국제공동연구·인적교류), 글로벌 도전 학기, 팀별 연구센터, 물리 대중화 프로그램, 커넥트 경기도 연계 성과 공유·확산 추진임. 기대효과는 교육과 연구의 선순환을 통한 창의적 연구인력 양성, 물리 커뮤니티 동반성장, 지역대학·지역산업 상생, 국가 사회문제 해결과 글로벌 물리학 발전 기여임.