이 연구에서는 강원특별자치도에 소재한 경찰학 관련 학과에 재학 중인 재학생들에 대한 실증 조사를 통해 이들의 학업 지속 의도에 영향을 미치는 요인을 실증적으로 분 석하고자 하였다. 이에 대한 구체적인 연구 결과를 살펴보면 먼저 조사 대상자에 대한 전체적인 분석 결과에서는 진로 결정의 정도가 높을수록, 대학 만족도가 높을수록 학업 지속 의도가 강하게 형성되는 것으로 나타났다. 재학생의 학년별로 나타난 연구 결과를 살펴보면 1, 2학년의 저학년 조사 대상자들 은 자신의 진로를 이미 경찰공무원이나 형사사법 분야로 결정한 경우, 그리고 대학과 학과에 대한 만족도가 높을 경우 학업 지속 의도 역시 높게 나타나는 것을 알 수 있었 다. 반면에3학년과4학년의 고학년재학생들은 대학이나학과만족도대신진로결정의 변인만이 학업 지속 의도에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 때문에 고학년 재학생에 대해서는 경찰공무원이나 형사사법 분야 공직 진출을 위한 다양한 학습지원 프로그램과 함께 현실에 부합하는 명확한 진로를 설정할 수 있도록 진로상담과 취창업 지원 등 다양한 비교과 프로그램의 중요성이 더욱 강조되고 있음을 알 수 있다. 따라서 경찰학 전공 관련 학과를 설치하고 있는 대학에서는 재학생들이 인식하는 대학과 학과 만족도의 향상을 위해 교육 서비스와 교육 환경을 지속적으로 개선할 수 있는 체계적인 교육 질 관리 시스템을 운영해야 할 것으로 보인다. 그리고 경찰학을 전공하는 재학생에 대한 전공 교육의 만족도를 향상시키기 위해 수요 지향적 관점에서 전공 교과과정의 지속적 개편을 도모하고 기초 학습 지원조직을 확대함으로써 효과적 전공 학습을 위한 기초적인 역량을 강화하도록 해야 할 것이다. 또한 재학생들이 대학과 학과 생활에 몰입할 수 있도록 다양한 비교과 교육을 확대 하여 대학 생활에 대한 원활한 적응은 물론 형사사법 분야 공직 진출을 위한 다양한 학 습지원 프로그램을 지속적으로 개발, 시행해야 할 것이다. 아울러 진로 및 심리상담 체계 강화를 위해 취창업 지원 부서나 심리상담센터의 기 능과 역할을 강화할 수 있는 행, 재정적 지원과 제도적 장치를 확대하고 이를 통해 경 찰학 관련 전공 대학생들이 양질의 진로 및 심리상담을 받을 수 있는 환경을 제공해야 할 것으로 보인다.