이정민 교수 연구실
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논문
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article|
인용수 1
·2020
The Clustered Patterns of Engagement in MOOCs and Their Effects on Teaching Presence and Learning Persistence
Hannah Kim, Jeongmin Lee, Yeonji Jung
International Journal of Contents
키워드
Persistence (discontinuity)Computer scienceMathematics educationPsychologyEngineering
타입
article
IF / 인용수
- / 1
원문
http://koreascience.or.kr:80/article/JAKO202006763002645.pdf
게재 연도
2020
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