목적: 본 연구는 계획행동이론에 근거하여 초등학교 저학년에서의 음주예방 행동 관련 변수를 측정하기 위한 척도를 개발하고자 하였다. 방법: 음주예방 행동 관련 변수를 측정하기 위한 척도를 개발하였다. 직접 평가를 위한 초기 문항은 문헌고찰을 통해 구성하였고, 신념 기반의 간접 측정을 위한 문항은 2학년 및 3학년 초등학생 30명을 대상으로 한 면담을 통해 생성하였다. 이후 3학년 초등학생 286명으로부터 수집한 자료를 문항분석, 탐색적 및 확인적 요인분석, 준거 관련 타당도 검정, 내적 일치도 평가에 적용하였다. 결과: <.001). 직접 평가 변인에서 Cronbach's a는 .89였고, 간접 측정 변인에서는 .93이었다. 결론: 본 연구에서 개발된 척도는 타당하며 신뢰할 수 있다. 이는 초등학교 저학년에서의 음주예방 행동 관련 변인을 측정하고 설명하는 데 활용될 수 있다.

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