본 연구의 목적은 국가 교육과정 개편과 대학입학제도 개편이 융합(다학제)형 대학지원의 변화 양상에 미치는 영향을 분석하고, 언론 보도 분석을 통해 융합(다학제)형 대학지원과 관련된 주요 쟁점을 파악하는 데 있다. 이를 위해 1997년 1월 1일부터 2023년 11월 30일까지 주요 대중매체에서 보도된 융합(다학제)형 대학지원 관련 뉴스 기사 총 2,371건을 웹 스크래핑 방법을 통해 수집하였으며, 키워드 빈도 분석과 Structural Topic Modeling(STM)을 수행하였다. 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 26년에 걸친 기간 동안 뉴스 기사에서 보고된 융합(다학제)형 대학지원 관련 7개 주제가 추출되었는데, 여기에는 ‘공교육 활성화 및 사교육비 경감 방안’, ‘전문적 재능을 지닌 학생 지원 정책’, ‘학기/조기 지원 절차 및 지원 전략’, ‘자연계 학생의 문과 계열 진학 동향과 통합형 수능 도입’, ‘이공계열 회피 및 지원 정책’, ‘전형 유형에 기반한 지원 전략’, ‘문과 계열 학생의 자연계열 진학 동향 및 전형 유형과 과목에 따른 장단점’이 포함되었다. 둘째, 통합교육체제의 서로 다른 단계에 따라 주제의 출현 빈도와 주요 쟁점은 상이하게 나타났다. 마지막으로, 본 연구 결과에 기초하여 지원의 쟁점과 개선 방향에 관한 시사점을 도출하였다.

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