Nursing Education for Clinical Competence and Patient Safety
연구 내용
간호대학생 임상실습에서 요구되는 역량을 평가하고 교육 중재로 향상시키는 연구
간호대학생 임상실습에서 요구되는 역량을 측정하고 교육 중재로 향상시키는 연구를 수행합니다. 임상실무 구성요소를 기반으로 Clinical Practice Self-Efficacy Scale을 개발하고 요인구조 타당도를 검증합니다. 또한 ADDIE 기반 의도적 라운딩 프로토콜, 마인드맵을 활용한 간호과정 교육을 적용하여 커뮤니케이션, 환자인계, 간호과정 자신감과 같은 학습 성과를 평가합니다. 환자안전 competence와 Systems thinking이 patient-centered care에 미치는 영향도 함께 분석하여 교육 요소의 정량적 근거를 확보하는 차별성을 갖습니다.
관련 연구 성과
관련 논문
5편
관련 특허
0건
관련 프로젝트
0건
연구 흐름
초기에는 간호대학생 임상실습 self-efficacy를 체계적으로 구성하고 측정도구의 타당도를 검증하는 데 집중되었습니다. 이후에는 의도적 라운딩과 같은 임상 프로토콜을 개발해 학생의 커뮤니케이션, 환자인계, 환자 돌봄 수행을 개선하는 방향으로 연구를 확장하였습니다. 동시에 마인드맵 기반 간호과정 교육을 통해 자기주도적 학습과 문제해결, 간호과정 자신감의 변화를 확인했습니다. 최근에는 patient safety competence와 systems thinking을 patient-centered care 예측요인으로 통합 분석하며 교육과 임상성과를 연결하는 흐름을 강화하고 있습니다.
활용 가능성
활용 가능성은 알앤디써클 특화 AI 에이전트가 생성한 내용으로, 실제 연구 가능 여부는 연구실과의 논의가 필요합니다.
관련 논문
구분
제목
Development and psychometric evaluation of Clinical Practice Self-Efficacy Scale for nursing students
Development of an intentional rounding protocol for nursing undergraduates to apply in clinical practice
Effects of Nursing Process Education Using Mind Map in Clinical Practice
Introducing and applying an intentional rounding program for nursing students in adult nursing practicum: Process and outcomes
The Effects of Patient Safety Competence and Systems Thinking on Patient-centered Care among Nursing Students