배경: 의사-과학자는 의학박사(Medical Doctor, MD)와 철학박사(Doctor of Philosophy, PhD) 학위를 모두 보유한 사람을 의미하며, 즉 의학적 지식과 기술뿐 아니라 과학적 지식 및 연구 역량을 습득한 의사를 말한다. 본 연구는 한국의 의사-과학자에 대한 배경과 현재의 현황을 살펴보고, 한국에 적합한 의사-과학자를 육성하기 위한 정책 방향을 제시한다.핵심 개념: 2005년 의학대학원 제도의 시작과 함께, MD-PhD 이중 학위 과정은 ‘의료과학자’라는 명칭으로 시행되었다. 의학대학원 제도의 중단 이후 ‘의료과학자’라는 용어는 ‘의사-과학자’로 대체되었다. 의사-과학자가 생의학 연구와 산업 발전에 기여하는 중요성은 지속적으로 강조되어 왔다. 이에 따라 정부는 최근 의사-과학자를 양성하기 위한 지원 정책을 개시하였다.논의 및 결론: 한국에서 의사-과학자를 성공적으로 육성하기 위해서는 다음과 같은 정부 정책 측면을 강화해야 한다. 첫째, 의사-과학자가 생의학 연구에 충분히 몰입할 수 있도록 충분한 경제적 지원이 제공되어야 한다. 둘째, 의사-과학자의 안정적인 고용을 보장하기 위해 미국의 National Institute of Health와 같은 국가 연구기관을 설립해야 한다. 마지막으로, 의과대학의 교육 프로그램을 개정하여 의과대학 학생들의 연구 관련 지식과 역량을 강화해야 한다.

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