목적: 본 연구는 학교 특성을 고려하여 한국 의과대학의 미션 성명서(MS)와 한국 의사의 역할(Korean Doctor's Role, KDR) 영역 간의 정합성을 평가하였다. 방법: 우리는 혼합연구방법을 사용하여 한국 의과대학의 MS 특성을 분석하였다. 정량적 분석은 MS 텍스트 데이터를 전처리하여 개념어를 식별하였고, 정성적 내용분석은 정보를 미리 정의된 KDR 영역으로 범주화한 뒤 다른 부분에서 주제를 추출하였다. 결과: KDR 영역 수준에서 ‘사회적 책무성’이 가장 빈번하였으며, 그다음으로 ‘교육 및 연구’와 ‘환자 진료’가 뒤를 이었고, ‘전문직업성’은 가장 빈도가 낮았다. 역량 수준에서는 ‘공공 및 글로벌 보건 이니셔티브에의 참여’가 가장 빈번한 영역이었으며, ‘전문적 리더십에 기반한 자기조절’과 ‘전문직업성과 자기관리’는 나타나지 않았다. 결론: 본 연구는 대부분의 MS가 동질적인 패턴을 보이며 전통적인 주제를 포함한다는 점을 확인하였다. 의과대학은 기관의 고유한 목적과 현재의 사회적 필요를 반영할 수 있도록 MS에서 누락된 요소를 평가하고 반영해야 한다.

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