김종규 교수 연구실
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리터러시와 공공성의 철학적 기반 정초 연구

Philosophical Grounding of Literacy and Publicness

연구 내용

리터러시 개념을 공공성의 요구와 연결하여 기술 매개 사회에서의 이해·판단 기준을 정립하는 연구

기술이 확산된 환경에서 리터러시가 단순한 읽기·이해를 넘어 공공성 형성에 어떤 역할을 수행하는지 검토합니다. 문화적 의미 체계를 다루는 관점에서 리터러시의 규범적 요소를 정리하고, 공공 논의에서 필요한 판단 방식과 참여 조건을 개념적으로 도출합니다. 이를 통해 도시와 같은 생활권 공간에서 리터러시가 공공 담론의 형식과 내용에 미치는 영향을 분석할 수 있는 기반을 마련합니다.

관련 연구 성과

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연구 흐름

초기 연구는 리터러시와 공공성 개념을 연구 범위 안에서 정의하고, 기술 관련 담론에서 두 개념이 어떤 방식으로 결합되는지 검토합니다. 이후 독일 현대 문화철학의 문제의식을 활용해 리터러시가 요구하는 이해의 성격과 공공성의 조건을 비교 정리합니다. 마지막으로 도시 맥락에서 공공 참여와 문화적 해석이 어떻게 연결되는지 정리하여 후속 논의의 기준을 제시합니다.

활용 가능성

활용 가능성은 알앤디써클 특화 AI 에이전트가 생성한 내용으로, 실제 연구 가능 여부는 연구실과의 논의가 필요합니다.

  • 기술 리터러시 교육 목표 설계
  • 공공 담론 참여 역량 모형
  • 도시 시민교육 프로그램 구성
  • 미디어 이해 기준서 편찬
  • 공공성 관점의 평가 프레임
  • 정책 커뮤니케이션 철학적 검토
  • 도서관·미디어센터 콘텐츠 분류
  • 시민 토론 운영 가이드
  • 기술 매개 갈등 이해 도구
  • 학술 글쓰기의 개념 정합성 점검

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