항공우주 산업은 국가 안보와 경제 발전에 있어 핵심적 역할을 하며, 이에 따라 한국 정부는 상당한 투자를 지속해 왔다. 이러한 맥락에서 본 연구는 항공정비 교육이 전통적인 강의 중심 방식에서 상호작용과 시뮬레이션 중심의 학습 환경으로 전환되는 데 있어 정비 훈련 장치(Maintenance Training Devices)의 역할을 고찰한다. 정비 훈련 장치는 항공기 구조와 시스템 기능을 재현하도록 설계되어, 실제 항공기 없이도 현실적인 시뮬레이션 상황에서 학생들이 정비 작업을 연습할 수 있게 한다. 이 접근법은 높은 수준의 현실감과 이해도를 제공함으로써 교육 경험을 향상시키며, 반복 연습을 통해 학생들이 역량을 숙련할 수 있도록 한다. 본 연구진은 이러한 효과를 검증하기 위해 정비 훈련 장치를 활용한 교육을 설계하였다. 설계된 교육은 20명의 대학생을 대상으로 하였고, 6명의 교수 및 강사가 이를 실행하였다. 교육 후 교수와 대학생을 대상으로 면담을 실시하였으며, 면담 결과를 정비 훈련 장치의 효과, 장점, 단점, 개선점, 활용으로 구조화하였다. 분석 결과, 정비 훈련 장치는 결함에 대한 효율적인 반복 학습을 가능하게 하여 학습 효과를 향상시키는 것으로 나타났다. 다만 시뮬레이션의 현실감, 다양한 항공기 모델과의 호환성, 제한된 화면 상호작용으로 인한 단조로움 가능성 등 개선이 필요한 영역도 함께 확인되었다. 본 연구는 교육 성과를 개선하는 데 있어 이러한 장치의 효과를 평가하고, 교육과정의 개선을 권고한다. 연구 결과는 정비 항공기 유지보수 자격 취득에 따르는 실무적 부담을 크게 완화하여 교육 효율을 높일 수 있음을 시사한다. 확인된 과제를 해결함으로써 본 연구는 항공정비 훈련 프로그램에서 정비 훈련 장치의 도입과 효과를 최적화하고, 더 광범위한 적용을 위한 기반을 마련하는 데 기여한다. 본 연구는 정비 훈련 장치의 교육적 잠재력에 대한 통찰을 제공하며, 항공우주 산업의 변화하는 요구를 충족하도록 구현을 강화하기 위한 실질적 방안을 제안한다. 향후 연구는 설문 기반 방법론과 정량적 분석을 통합하여 MTD의 효과에 대한 보다 엄밀한 검증을 가능하게 하면서, 본 연구의 결과를 확장해야 한다.

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