Addressing plant awareness disparity in early adolescence through an inquiry-based programme with Oxalis corniculata L | 김재근 교수 연구실 | 서울대학교 생물교육과

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구성원

Article|

인용수 2

·2025

Addressing plant awareness disparity in early adolescence through an inquiry-based programme with Oxalis corniculata L

Sujin Park, Jae Geun Kim

IF 1.4 (2025) Journal of Biological Education

키워드

Mathematics educationScience educationPsychologyPedagogy

타입

Article

IF / 인용수

1.4 / 2

원문

게재 연도

2025