프로젝트 소개
본 사업은 캄보디아의 지속가능한 발전을 교육에서 찾고, 특히 절실히 요구되는 과학교사 전문성 제고를 위해 실험실습 중심 과학교사재교육을 수행하는 연구임.
연구목표는 캄보디아에 적합한 재교육 방안을 마련하는 데 있으며, 이를 위해 수학·물리·화학·생물 4개 학과의 현지 맞춤 실험 교안과 이론 기초(고급) 프로그램을 개발함. 프놈펜 외곽 고교를 대상으로 (예비)과학교사를 선발해 재교육 후 교육평가 방법을 개발하고 통계적 추론과 피드-백을 진행함. 매 년차사업 종료 전 효과를 점검하며 제도적 장치로 안정적 정착을 도모함. 기대효과는 (예비)과학교사 재교육 프로그램의 자생력 확보와 캄보디아-대한민국 지속적 과학교류 및 교육환경 개선 선도 역할임.