양자상태구별전략의 통합적이해를 통한 양자상태평가방법의 최적화

2017교육부개인기초연구(교육부)
프로젝트 소개
본 과제는 양자정보에서 양자상태가 무엇인지 확인하는 문제를 더 효율적으로 푸는 연구임. 양자상태구별문제와 양자상태평가문제는 양자정보처리의 핵심문제이며, 측정장치가 어떤 방식이어야 최적인지 판단이 필요함. 연구목표는 양자상태구별전략의 통합적 이해를 기반으로 양자상태평가의 최적방법을 얻는 데 있음. 핵심연구내용은 최소오류구별전략과 고정된 오류율의 inconclusive results 이해, 양자상태배제전략을 최소오류구별전략으로 이해하는 독창적 접근, 이를 양자상태평가문제에 적용하여 구체적 평가방법 제시임. 기대효과는 양자 상태구별 원천기술 확보, 양자상태평가의 효율적 구성방법 도출, 양자통신 등 응용 및 실용화·전문인력 양성 기여임.
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참여형태
주관
사업명
개인기초연구(교육부)
부처명
교육부
주관기관명
한양대학교(ERICA캠퍼스)
과제 수행연도
2017
과제 수행기간
2015.11.01 ~ 2018.10.31
과제 고유번호
1345269652
연구 개발단계
기초연구
연구비
총연구비
46,838,000 원
정부지원연구개발비
46,838,000 원
위탁연구비
0 원
민간연구비
0 원
주관/협동기관 정보
주관/협동수행기관명연구수행주체지역
주관한양대학교(ERICA캠퍼스)대학경기도
과제 기반 국내외 특허0건
출원/등록 기관발명의 명칭출원일자출원국가출원번호등록일자등록번호
과제 기반 SCI(E) 논문0건
논문명학술지명DOI/URL