비판 커뮤니케이션 연구의 과학성과 방법 규범성 연구

비판의 과학성(scientificity)과 방법의 규범성(normativity)을 정교하게 다루며 디지털 미디어 시대 문화비평의 임무를 재구성하는 연구

비판 커뮤니케이션 연구의 방법론적 기반을 검토하기 위해, ‘비판의 과학성’과 ‘방법의 규범성’이 어떻게 정당화되는지 탐색합니다. 연구 설계 단계에서 인식론적 가정과 교육·실천의 기준을 연결해, 비판이 주장으로 끝나지 않고 분석 절차로 작동하도록 정리합니다. 또한 Walter Benjamin의 collector, play-space 같은 개념을 활용하여 디지털 미디어 시대 문화비평이 취해야 할 감각적 접근과 공간적 해석의 방향을 도출합니다. 이를 통해 학술적 커뮤니케이션의 규범적 품질을 담보하는 관점을 제공합니다.