목적: 영아 안전 수면(safe sleep) 실천에 대한 교육은 수면 관련 돌연사 위험을 감소시키는 것으로 알려져 있다. 수면 환경은 사회문화적 맥락에 따라 달라질 수 있으므로, 영아 안전 수면 교육은 특정 사회문화적 환경을 반영할 필요가 있다. 본 연구의 목적은 한국의 일차 보호자를 위한 영아 안전 수면 교육 프로토콜(Protocol for Infant Safe Sleep; PISS)을 개발하되, 양육 행동과 문화적 특성을 고려하는 것이다. 방법: 본 연구는 세 가지 핵심 방법론적 단계로 수행되었다. (1) PISS 내용의 수집, 정의, 그리고 체계적 분류; (2) 교육 프로토콜로서의 내용 구조화; (3) 내용 타당도 검증. 첫 번째 단계에서는 문헌 고찰을 수행하였고, 영아 안전 수면과 관련된 기관 웹사이트의 교육 자료 및 온라인 양육 커뮤니티의 자료를 분석하였다. 또한 한국 문화의 관련 특성을 파악하기 위해 현장 관찰을 실시하였다. 이러한 결과를 바탕으로 PISS를 개발하였다. 내용 타당도 지수는 6명의 전문가가 평가하였으며, 그 결과를 교육 프로그램에 반영하였다. 결과: PISS 중재는 교육용 동영상과 소책자를 제공하였고, 전화 상담 및 교육 키트(삽화가 포함된 안전 수면 스티커와 달력형 활동 일기 포함)를 통해 학습을 향상시켰다. 교육 내용은 (1) 수면 장소, (2) 수면 자세, (3) 침구, (4) 의복과 온도, (5) 기타 고려 사항으로 구성되었다. 결론: 본 연구는 한국의 사회문화적 특성과 일차 보호자를 위한 구체적 지침에 기반한 무형의 교육 중재인 PISS를 개발하였다. 향후 연구에서는 본 프로그램이 안전 수면 실천을 촉진하는 데 효과적인지 평가해야 한다.

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