교양교육 목표를 학습성과 관점에서 재정의하고, 주제 모듈과 수업 운영 절차를 체계화하여 교육과정의 정합성과 적용성을 높이는 연구

학습자의 특성과 학습 반응을 분석하여 평가 준거를 정교화하고, 개선 가능한 피드백 경로를 설계하는 교육평가 연구

학습자 참여를 촉진하는 교수설계 원리를 적용하고, 강의·토론·활동 기반 수업자료를 체계적으로 개발하는 연구