Advancement of Geriatric Oral Health Education Curriculum
연구 내용
치과대학 학부 수준에서 노인 구강보건 교육과정을 현황 비교·분석하고, 기능저하·장애 노인 대상 임상역량을 포함하도록 구성요소를 재설계하는 연구
고령화에 따라 노인 구강보건의 필요성이 증가하고 있으나, 치과대학 교육과정은 임상 실습과 접근성 고려가 충분히 반영되지 못한 문제를 확인합니다. 이를 해결하기 위해 국내 치과대학 학부 과정의 노인 치과 관련 커리큘럼을 체계적으로 수집·비교하고, 전문가 의견을 종합해 교육 내용의 표준화 수준과 실습 연계 여부를 진단합니다. 또한 기능적 취약성과 치료 접근성 제약을 고려한 노인 환자 중심 핵심역량을 교육 설계 관점에서 도출하여, 치주과학을 포함한 노인 대상 구강건강 관리 역량으로 확장하는 차별성을 보유하고 있습니다.
관련 연구 성과
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1편
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연구 흐름
초기에는 치과대학 학부 교육에서 노인 치과 관련 커리큘럼이 어떻게 운영되는지 전수 수준으로 수집하고, 교육 항목 구성과 실습·연계 요소의 부재를 구조적으로 확인하는 연구를 수행하였습니다. 이후 2022년에는 교육 표준화 수준과 임상지도 형태, 지역사회 아웃리치 유무를 중심으로 개선 요구를 정리하고, 전문가 심포지엄을 통해 교육과정 재구성 방향을 구체화하였습니다. 현재는 노인 환자 중심의 핵심역량을 정의하고, 임상실습과 접근성 고려를 포함한 교육 모듈로 구체화하는 단계로 확장하고 있습니다.
활용 가능성
활용 가능성은 알앤디써클 특화 AI 에이전트가 생성한 내용으로, 실제 연구 가능 여부는 연구실과의 논의가 필요합니다.
관련 논문
구분
제목
The teaching of geriatric dentistry in South Korean dental schools