정부를 비롯한 여러 분야에서 오픈 소스 소프트웨어를 활용할 수 있는 활동들이 많이 존재한다. 본 연구는 서로 다른 의미를 가진 연계를 통해 오픈 소스 소프트웨어 시연 활동을 수행하며, 정보 프로젝트에서 오픈 소프트웨어를 사용 여부를 평가하는 영역이 마련되어 있다. 그러나 오픈 소스 소프트웨어에 대한 공공 정보와 교육은 잠재적 오픈 소스 소프트웨어 사용자일 수 있는 중·고등학생을 대상으로는 충분하지 않다. 본 논문에서는 한국의 중등(중·고) 컴퓨터 관련 과목 교사들의 오픈 소프트웨어 이해에 대한 조사와 분석을 제시한다. 본 연구 결과는 중·고등학교에서 오픈 소스 소프트웨어 교육을 활성화하는 프로그램을 탐색하는 데 기초가 되는 자료로 활용될 수 있다.

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