김주연 연구실은 일본어 교육, 특히 한국인 일본어 학습자를 위한 음성 교육과 어휘, 감정 표현 교육에 중점을 두고 연구를 진행하고 있습니다. 연구실은 일본어의 악센트, 인토네이션, 포즈와 같은 음성적 특성이 학습자의 말하기 능력과 유창성에 미치는 영향을 체계적으로 분석하며, 이를 바탕으로 효과적인 교수법을 개발하고 있습니다. 다양한 실험과 평가를 통해 학습자의 숙달도에 따른 음성적 특징의 변화를 조사하고, 학습자 맞춤형 음성 지도 방안을 제시하고 있습니다. 또한, 일본어 어휘 교육과 감정 표현의 언어적 특성에 대한 연구도 활발히 이루어지고 있습니다. 일본어의 단어 가족 개념을 활용한 어휘 학습법, 감정 관련어와 관용구, 부사, 문말조사 등의 의미와 기능을 분석하여, 학습자들이 자연스럽게 일본어를 구사할 수 있도록 지원합니다. 일본어와 한국어의 대조 연구를 통해 언어 간 차이와 유사점을 밝혀내고, 학습자의 오류를 줄이고 학습 효율을 높이는 데 기여하고 있습니다. 연구실은 학습자의 학습 전략, 동기, 신념이 음성 능력 향상에 미치는 영향도 함께 분석하여, 자기평가형 학습전략의 효과성 등 다양한 요인을 종합적으로 고찰합니다. 이를 통해 일본어 음성 교육의 이론적 토대와 실천적 방안을 동시에 모색하며, 학습자의 발화 능력 향상에 기여하고 있습니다. 감정 표현과 어휘 교육 연구에서는 일본어의 다양한 감정 관련어와 부사, 관용구, 문말조사가 실제 의사소통에서 어떻게 사용되는지 심층적으로 분석합니다. 이를 통해 학습자들이 일본어의 문화적, 사회적 맥락을 이해하고, 풍부한 표현력을 갖출 수 있도록 돕고 있습니다. 김주연 연구실은 일본어 교육의 현장에 실질적으로 적용 가능한 교수법과 학습 자료를 개발함으로써, 학습자들이 일본어를 보다 깊이 이해하고 자연스럽게 사용할 수 있도록 지원하고 있습니다. 이러한 연구는 일본어 교육의 질적 향상과 학습자의 언어 능력 증진에 크게 기여하고 있습니다.