본 과제는 지역-글로벌을 잇는 글로컬 역사문화 교육과 국제화 전략을 통해 동아시아 역사학을 선도하는 인재 양성 연구임. 연구목표는 초경계 연구 지향 교육과정 구축, 우수한 역사학 학문후속세대·창의적 전문가 양성, 국제적 수월성 제고 및 사회진출 경로 확대에 있음. 연구내용은 로컬·글로벌 경계를 넘어서는 교과 과정(지역연계, 글로벌 히스토리, Public History 등)과 K-MOOC 강좌 운영, 외국인 교수의 초국가적 비교 연구·영어 세미나 실시, 국제학술대회 개최·공동학술대회·해외연수 확대, 지자체 문화재 자문과 세계 역사 강좌 프로그램 개발을 포함함. 기대효과는 신진 연구자 배출, 트랜스내셔널 학습 기반 전문가 양성, 역사학 고급학위 취득자의 현실 대응 역량 강화 및 진출 경로 확장임

본 과제는 초경계 지향 역사문화 교육과 동아시아 역사 연구를 기반으로, 역사학 학문후속세대와 국제형 전문가를 양성하는 교육·연구·국제화 추진 사업임. 연구목표는 글로컬 성과 계승·발전으로 연구의 질적 수월성을 확보하고, 선진 외국 대학 제도 벤치마킹 및 국제학술교류 확대를 통해 우수 인력 양성 경로를 확장하는 데 있음. 핵심 연구내용은 지역·글로벌 공통 교과 개발, 학·석사 연계과정·공동지도교수제·외국어시험 다변화, 장학·연구실 제공·해외 장단기 연수·국제저명학자 강연, Public History 등 현실사회 응용 교과 및 세계 역사 강좌 프로그램 운영, 중국·일본 등 국제학술대회 발표·편집위원 활동·객원연구원 교류 추진으로 구성됨. 기대효과는 신진 연구자 배출, 글로벌 히스토리·트랜스내셔널 히스토리 숙달 전문가 양성, 역사학 고급학위 취득자의 사회진출 경로 확대임.