인공지능(AI) 기술이 발전하여 의료 및 헬스케어 서비스에 점차 더 통합됨에 따라, 의과대학생이 의료 교육에서 AI를 이해하고 활용할 수 있도록 준비시키는 것이 필요하다는 데에는 점차 공감대가 형성되고 있다. 보건의료 전문가가 갖추어야 할 AI 역량에 관해서는 연구와 논의가 계속되고 있다. 그러나 의과대학 졸업생에게 요구되는 필요한 AI 역량을 기존 교육과정에 어떻게 통합할지에 대해서는 다양한 견해가 존재한다. 그럼에도 임상 진료와 연구에서 AI를 사용하는 것과 관련된 윤리적 측면에 대해 충분하고 적절한 교육을 제공하는 것이 중요하다는 점에 대해서는 폭넓은 합의가 있다. 본 논문에서 저자들은 의학 분야에서 AI 윤리를 교육하고자 하는 교육자들을 위한 실질적인 교육 원리, 전략 및 방법을 소개하고자 한다. 이를 위해 본 논문은 (1) 의과대학 졸업생이 갖추어야 할 AI 역량과 의학 윤리 역량을 제시하고, (2) 의학교육에서 AI 윤리 역량을 함양할 필요성을 설명하며, (3) AI 윤리 교육을 개발하기 위한 원칙과 그러한 교육과정을 구현하기 위한 고려사항을 논의하고, (4) 의과대학생 및 젊은 의사들의 AI 윤리 역량을 함양하는 데 활용할 수 있는 교육 모듈을 제시한다. 저자들은 본 논문에서 개발한 의학적 AI 윤리에 관한 사례 기반 모듈이, 의학적 AI 윤리의 원칙과 지침에 익숙한 의료 졸업생을 준비시키는 데 기여하여, 어떤 환경에서든 최선의 윤리적 선택을 할 수 있도록 하기를 기대한다.
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