의료 인공지능 역량 기반 교육과정 설계

Medical AI Competency-Based Curriculum Design

연구 내용

의료대학 교육과정에 통합 가능한 의료 AI 핵심 역량 체계를 도출하고, AI 윤리까지 포함하는 교육 모듈과 실행 전략을 설계하는 연구

의료 AI 도입이 임상 실무와 교육 체계에 미치는 영향을 반영하여, 의료대학 졸업생이 갖춰야 할 의료 AI 역량의 하위 구성요소를 규정하고 교육 우선순위를 도출합니다. Delphi 및 설문 기반으로 역량 도메인을 체계화한 뒤, 교수와 학생의 관점을 통해 교육 내용과 교육과정 설계 원칙을 정리합니다. 또한 AI 윤리 역량을 학습할 수 있는 사례 기반 모듈을 구성하여 교육 실행 가능성을 높이는 차별성을 갖습니다.

관련 프로젝트

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연구 흐름

초기에는 의료 AI 역량을 Delphi 절차로 항목화하고, 전문가 의견을 바탕으로 필수 역량과 선택 역량을 구분하는 틀을 마련했습니다. 이후에는 한국 의료대학 맥락에서 교수와 학생의 요구를 주제 분석하여 교육 내용 범위, 윤리·법적 책임의 비중, 나선형 교육과정 설계와 같은 운영 원칙을 구체화했습니다. 최근에는 실제 적용을 돕기 위한 구현 지침과 AI 윤리 교육 모듈 개발로 확장하여, 기존 교육과정과의 통합 방식을 교육 현장 관점에서 정리하는 연구 흐름을 보입니다.

활용 가능성

활용 가능성은 알앤디써클 특화 AI 에이전트가 생성한 내용으로, 실제 연구 가능 여부는 연구실과의 논의가 필요합니다.

의료 AI 역량 프레임워크 기반 성취기준
나선형(spiral) AI 교육과정 설계
AI 윤리 사례 기반 학습모듈
의료 AI 평가 루브릭 개발
교수자 교수학습 역량 교육
학생 요구 기반 학습경로 재설계
디지털 헬스 연계 융합수업 구성
의대 내 교육 우선순위 도출
교육과정 지속 개선(요구조사 기반)
학습자 맥락별 교육 차별화 모델