배경: 간호 교육에는 임상 실습의 일부 요소가 포함되며, 코로나바이러스감염증-19(COVID-19) 팬데믹 기간 동안 주로 온라인으로 수행되었다. 팬데믹 동안 학업 현장에서의 간호대학생 경험을 다룬 수많은 연구가 존재한다. 그러나 간호대학생의 임상 실습 경험에 대한 연구는 제한적이다. 본 연구는 COVID-19 팬데믹 기간 동안 간호대학생의 임상 실습 경험을 분석하고자 하였다. 방법: 본 연구는 질적 연구 설계를 사용하였고 주제 분석(thematic analysis)을 수행하였다. 연구 참여자는 COVID-19 팬데믹 기간 동안 병원에서 임상 실습 경험이 있는 간호대학생 13명이었다. 인터뷰는 온라인 또는 대면으로 진행되었다. 자료 수집은 2021년 6월-7월에 이루어졌다. 결과: 주제 분석을 통해 4개의 주제와 8개의 하위주제가 도출되었다. 주제 1은 ‘간호대학생의 불안과 격리 지침에 대한 엄격한 준수’였으며, 하위주제로 ‘감염에 대한 두려움’과 ‘자기 자신을 보호함’이 포함되었다. 주제 2는 ‘자신들의 조직이 자신들을 보호하고 있다는 간호대학생의 신념’이었고, 하위주제로 ‘병원과 대학교의 엄격한 격리 규칙’과 ‘간호대학생들은 실습 범위가 제한적임을 후회했지만 안전하다고 느꼈다’가 포함되었다. 주제 3은 ‘가치 있는 실습을 통한 학습’이었으며, 하위주제로 ‘실습의 중요성 인식’과 ‘실습의 유익함을 깨달음’이 포함되었다. 주제 4는 ‘예비 간호사로서의 책임감’이었고, 하위주제로 ‘간호사로서의 책임감을 수용함’과 ‘확대된 간호사의 역할 정립’이 포함되었다. 결론: 간호대학생들은 팬데믹 기간 동안 간호 임상실습의 중요성을 인식하고 더 열심히 일했다. COVID-19 팬데믹 기간 동안 임상 실습을 마친 간호대학생들의 경험에 대한 더 나은 이해는 고도의 스트레스가 있는 시기에 간호 교수자와 관리자들이 학생을 보다 효과적으로 훈련하는 데 도움이 될 수 있다.

배경: 인공지능(AI) 기술은 최근 빠르게 발전하였으며, 간호 교육과 의료 분야에서의 역할과 범위가 확대되고 있다. 본 연구는 AI 윤리 인식, AI에 대한 태도, 불안, 자기효능감이 간호대학생의 AI 기반 의료기술 사용에 대한 행동의도에 미치는 영향을 규명하고자 한다. 방법: 연구 대상자는 경기도 소재 간호대학생 189명이며, 2021년 11월부터 12월까지 자기보고식 설문지를 통해 자료를 수집하였다. 자료는 SPSS/WIN 26.0 프로그램을 사용하여 t-검정, 피어슨 상관계수, 위계적 다중선형회귀분석을 실시하였다. 결과: was 0.42. 결론: 의료 현장에서 AI 기반 기술에 관한 교육 프로그램을 제공하여 AI에 대한 긍정적 태도와 자기효능감을 함양할 필요가 있다.