본 연구는 국내 반려동물 유기 문제의 심각성과 기존 디지털 서비스의 한계를 극복하기 위해, 책임 있는 입양 문화 정착을 지원하는 앱 콘텐츠 디자인을 제안한다. 이를 위해 반려동물 유기 현황 및 정책, 주요 앱과 서비스 사례, 그리고 콘텐츠 디자인 연구 동향을 검토하고, 국내외 대표 앱을 사례 분석하여 강점과 한계를 도출하였다. 분석 결과, 기존 앱은 쇼핑·헬스케어 중심의 편중, 보호소 연계 정보의 한계, 책임성·참여성 강화 기능의 부족이 확인되었다. 이에 본 연구에서는 반려동물 유기 문제 해결을 위한 앱 콘텐츠 개발을 위해 책임성, 신뢰성, 참여성, 편의성, 교육성의 다섯 가지 핵심 요소를 도출하고, 이를 반영한 서비스 구조, 정보구조, 화면 설계안을 제시하였다. 제안한 앱 콘텐츠는 AR 기반 체험기능, 책임 서약, 성향 매칭, 커뮤니티·봉사 연계 등이 가능하며 사용자 행동 변화를 촉진하는 심리학적·행동경제학적 근거와 연결된다. 또한, 본 연구결과는 반려동물 산업과 펫테크 서비스의 확산 속에서 유기 예방과 책임 있는 입양 문화 확산에 기여할 수 있는 기초자료가 될 수 있다.

본 연구는 Niantic"s Peridot을 사례로 하여, 인공지능(AI)이 보다 현실적이고 몰입감 있는 AR 반려동물 게임을 만드는 데에서 차지하는 역할을 규명하고자 하였다. Peridot은 합성곱 신경망(convolutional neural networks, CNN), 컴퓨터 비전, 의미론적 분할(semantic segmentation)과 같은 AI 기법을 활용하는 AR 반려동물 게임이다. 본 연구는 AI 기법이 AR 반려동물 게임에서 현실감과 플레이어 몰입도를 향상시키는 데에서 역할을 하는지 여부를 탐구한다. 연구 질문에 답하기 위해 질적 및 양적 데이터 분석을 결합한 포괄적인 접근이 채택되었다. 본 연구의 결과는 현실적이고 몰입감 있는 AI 기반 AR 게임을 만들고자 하는 향후 게임 개발자들에게 유의미한 통찰을 제공한다.

이 논문의 목적은 다문화 청소년의 외상과 절망감이 문제행동에 미치는 영향을 살펴보는 데 있었다. 연구 대상은 다문화 가정의 청소년 108명(남학생=54명, 여학생=54명)으로, 연령은 12세에서 20세 사이였다. 본 연구의 측정 도구는 청소년의 외상, 절망감 및 문제행동을 평가하기 위한 척도를 포함하였다. 자료는 Pearson 상관분석, SPSS 21.0 프로그램, 그리고 AMOS 18.0 구조방정식 모형(SEM)을 사용하여 분석하였다. 연구 결과, 다문화 청소년의 외상, 절망감 및 문제행동은 유의한 상관관계를 보였다. 또한 외상은 절망감을 매개로 간접적인 영향을 미쳤으며, 청소년의 문제행동에 대해서는 직접적인 영향도 나타났다. 아울러 청소년의 인지의 중요성이 문제행동에 대해 확인되었다.

본 연구는 국내 반려동물 유기 문제의 심각성과 기존 디지털 서비스의 한계를 극복하기 위해, 책임 있는 입양 문화 정착을 지원하는 앱 콘텐츠 디자인을 제안한다. 이를 위해 반려동물 유기 현황 및 정책, 주요 앱과 서비스 사례, 그리고 콘텐츠 디자인 연구 동향을 검토하고, 국내외 대표 앱을 사례 분석하여 강점과 한계를 도출하였다. 분석 결과, 기존 앱은 쇼핑·헬스케어 중심의 편중, 보호소 연계 정보의 한계, 책임성·참여성 강화 기능의 부족이 확인되었다. 이에 본 연구에서는 반려동물 유기 문제 해결을 위한 앱 콘텐츠 개발을 위해 책임성, 신뢰성, 참여성, 편의성, 교육성의 다섯 가지 핵심 요소를 도출하고, 이를 반영한 서비스 구조, 정보구조, 화면 설계안을 제시하였다. 제안한 앱 콘텐츠는 AR 기반 체험기능, 책임 서약, 성향 매칭, 커뮤니티·봉사 연계 등이 가능하며 사용자 행동 변화를 촉진하는 심리학적·행동경제학적 근거와 연결된다. 또한, 본 연구결과는 반려동물 산업과 펫테크 서비스의 확산 속에서 유기 예방과 책임 있는 입양 문화 확산에 기여할 수 있는 기초자료가 될 수 있다.

본 연구는 Niantic"s Peridot을 사례로 하여, 인공지능(AI)이 보다 현실적이고 몰입감 있는 AR 반려동물 게임을 만드는 데에서 차지하는 역할을 규명하고자 하였다. Peridot은 합성곱 신경망(convolutional neural networks, CNN), 컴퓨터 비전, 의미론적 분할(semantic segmentation)과 같은 AI 기법을 활용하는 AR 반려동물 게임이다. 본 연구는 AI 기법이 AR 반려동물 게임에서 현실감과 플레이어 몰입도를 향상시키는 데에서 역할을 하는지 여부를 탐구한다. 연구 질문에 답하기 위해 질적 및 양적 데이터 분석을 결합한 포괄적인 접근이 채택되었다. 본 연구의 결과는 현실적이고 몰입감 있는 AI 기반 AR 게임을 만들고자 하는 향후 게임 개발자들에게 유의미한 통찰을 제공한다.

이 논문의 목적은 다문화 청소년의 외상과 절망감이 문제행동에 미치는 영향을 살펴보는 데 있었다. 연구 대상은 다문화 가정의 청소년 108명(남학생=54명, 여학생=54명)으로, 연령은 12세에서 20세 사이였다. 본 연구의 측정 도구는 청소년의 외상, 절망감 및 문제행동을 평가하기 위한 척도를 포함하였다. 자료는 Pearson 상관분석, SPSS 21.0 프로그램, 그리고 AMOS 18.0 구조방정식 모형(SEM)을 사용하여 분석하였다. 연구 결과, 다문화 청소년의 외상, 절망감 및 문제행동은 유의한 상관관계를 보였다. 또한 외상은 절망감을 매개로 간접적인 영향을 미쳤으며, 청소년의 문제행동에 대해서는 직접적인 영향도 나타났다. 아울러 청소년의 인지의 중요성이 문제행동에 대해 확인되었다.

전통적인 학습 방법에는 제한된 학습 공간, 높은 비용, 학생 참여의 부족과 같은 몇 가지 단점과 한계가 있다. 디지털화의 시대에, 전통적 교육은 21세기 학습 방법의 영향에 힘입어 보다 역동적이고 현대적인 교육으로 변화하기 시작하였다. 또한 팬데믹으로 인해 학교와 대학은 신종 코로나바이러스감염증-2019(Coronavirus Disease 2019, COVID-19)의 확산을 억제하기 위해 디지털 학습으로 전환하고 있다. 따라서 본 프로젝트의 목적은 초등학생을 대상으로 휴대형 증강현실(Handheld Augmented Reality, HAR)을 활용하여 수학 학습의 대안적 방법으로서 수학 게임을 개발하는 것이다. 총 세 가지 주요 단계가 수행되었으며, 첫째는 교육용 게임의 요구사항을 파악하는 것이다. 두 번째 단계에서는 게임 요소, 스토리라인, 게임 캐릭터뿐만 아니라 사용자 인터페이스 설계를 포함하여 설계 및 개발을 수행하였다. 마지막으로, 세 번째 단계에서는 HAR을 이용한 학습용 수학 게임을 통합한 후 평가를 진행하였다. 학습용 수학 게임의 평가는 사용성 및 사용자 수용성에 대해 수행되었다. 사용성 결과는 사용자가 프로토타입에 만족하는 것으로 나타났으며, 피드백을 통해 게임이 재미있다는 점이 확인되었다. 전반적으로, 본 프로젝트는 초등학생을 위한 HAR 기반 학습용 수학 게임을 성공적으로 개발하였다.

콘텐츠 산업 생태계가 디지털 기반 콘텐츠 산업으로 빠르게 변모하면서, 기존 관광콘텐츠 시장도 관람형 관광에서 체험형 관광으로 그 형태가 변화하며 새로운 방향의 트렌드가 형성되고 있다. 누구나 아는 관광 콘텐츠 보다는 새로운 관광 콘텐츠를 원하며, 디지털 기술의 발달로 일반적인 관광이 아닌 좀 더 흥미를 불러일으키는 새로운 관광을 추구하고 있다. 최근 "실제로 체험하는 느낌"을 의미하는 "실감형 콘텐츠"라는 단어가 자주 사용되고 있다. 실감형 콘텐츠는 가상현실, 증강현실, 혼합현실 등의 IT기술을 활용하여, 이용자에게 실제와 같은 유사한 경험을 느끼게 해주는 체험을 제공한다. 본 연구에서는 관광자원을 활용한 실감형 콘텐츠로서 사용자가 직접 손으로 만지거나 눌러서 하는 행위에 의해 반응하는 인터랙티브 터치월 콘텐츠 개발에 관한 연구이다. 이를 통해 지역의 관광콘텐츠의 다양화 뿐 만 아니라 특색 있는 관광자원을 활용한 스토리텔링으로 지역 이미지 및 경쟁력 제고에 도움을 주고자 한다. 콘텐츠 산업 생태계가 디지털 기반 콘텐츠 산업으로 빠르게 전환됨에 따라, 기존 관광 콘텐츠 시장 또한 관람형 관광에서 체험형 관광으로 그 형태가 변화하고 있으며 새로운 트렌드가 형성되고 있다. 사람들은 누구나 아는 관광 콘텐츠보다 새로운 관광 콘텐츠를 원하고, 디지털 기술의 발전은 일반적인 관광보다 더 흥미로운 새로운 관광을 추구하도록 한다. 최근에는 "실제로 경험하는 느낌"을 의미하는 "immersive content"라는 단어가 자주 사용되고 있다. 몰입형 콘텐츠는 가상현실, 증강현실, 혼합현실 등의 IT 기술을 활용하여 이용자가 실제와 같은 경험을 하는 듯한 느낌을 받을 수 있도록 한다. 본 연구는 관광자원을 활용한 몰입형 콘텐츠로서, 사용자가 손으로 직접 만지거나 눌러 행하는 행위에 의해 반응하는 인터랙티브 터치월 콘텐츠 개발에 관한 연구이다. 이를 통해 지역 관광 콘텐츠를 다양화할 뿐 아니라 독특한 관광자원을 활용한 스토리텔링을 제공함으로써 지역 이미지 및 경쟁력을 높이는 데 도움을 주고자 한다.

가상훈련(Virtual Training)시스템은 특정한 훈련이나 교육을 목적으로 필요한 환경이나 상황을 가상현실 기술로 구현하여 실제 상황처럼 진행하는 교육 훈련 시스템이다. 최근 4차 산업혁명 시대 가상현실 기술의 발전으로 인해 국방 및 의료 그리고 재난 현장 등과 유사한 가상환경을 컴퓨터 시뮬레이션으로 구현하는 가상훈련 시스템 개발을 연구소나 기업에서 진행하고 있으나 실효성 있는 콘텐츠가 부족한 상황이다. 본 연구에서는 HMD(Head Mounted Display)라고 하는 3차원 디스플레이 장비를 이용하여 1인칭 시점의 재난 대응 3D 화면을 설계 하고 보다 실제적인 4D 체험 콘텐츠개발을 위해 트레드밀을 활용한 화재재난대응 가상 훈련시스템을 제안한다. 특히 보다 현실적인 시나리오를 기획하기 위해 수요자의 행동사례를 분석하고 시나리오에 반영하는 지능형 재난대응 가상훈련시스템을 제안한다. 이를 위해 연령대별 피난행동특성에 대한 실증적인 데이터를 확보하고 이를 분석하여 연령대별 신체적 특성에 따라 훈련 효과를 높이기 위한 시나리오 수립 방안을 제시한다. 제안하는 시스템은 기존의 오프라인 훈련에 비해 시공간을 절약할 수 있을 뿐 아니라 필요할 때마다 수시로 실제와 같은 체험훈련이 가능하므로 매우 훈련에 매우 효율적인 시스템이다.

본 연구는 화재 재난 발생 시 시야가 확보되지 않는 환경에서 대피할 수 있도록 비상구를 모바일 AR(Augmented Reality 이하 증강현실) 기반의 스마트폰 어플리케이션의 안내를 통해 대피할 수 있는 실용적 기술 적용에 관한 연구이다. 특히 실내 LBS(Location-Based Service)를 위한 기술을 위해 Beacon(이하 비콘)기술과의 적용 연구를 통해서 특정한 공간과 건물 내에서 화재 발생 시 활용할 수 있도록 구체적이고 실용적으로 설계와 제안되었다. 향후 실제 화재가 발생하였을 때 사용할 수 있는 증강현실 및 LBS 기술로써의 활용과 확장을 기대할 수 있을 것이다.