[연구목적] 본 연구는 코로나19 전후 신용협동조합의 지역별 운영효율성 변화를 분석하여 외부충격이 신협 경영에 미치는 영향을 규명하고, 지속가능한 운영 전략 마련에 기여하고자 한다.[연구방법] 2016－2023년 15개 지역별 신협 자료를 활용하여 자료포락분석을 통해 연도별 운영효율성을 산출하고, Cumulative 맘퀴스트 생산성 지수를 적용하여 효율성 변화가 내부역량과 외부환경 중 어느 요인에서 기인하는지 구조적으로 분석하였다.[연구결과] 코로나19 이전인 2017－2019년부터 운영효율성 하락이 나타났으며, 팬데믹 이후 일시 회복되었으나 2021년 이후 글로벌 경제 불안정으로 다시 감소하였다. 내부역량은 대부분 지역에서 개선되었으나 외부환경 악화가 더 크게 작용하여 운영효율성은 전반적으로 하락하였다. 특히 인천, 경북, 강원 등은 외부환경 충격이 크게 나타났으며, 서울은 비교적 안정적인 효율성을 유지하였다.[정책적 시사점] 신협의 운영효율성은 내부역량보다 외부경제 환경에 더 민감하게 반응하므로, 지역별 특성을 반영한 차등적 전략과 외부충격을 완충할 수 있는 리스크 관리 체계 구축이 필요하다. 또한, 효율성 분석을 재무비율 중심에서 외부환경 연계 분석으로 확장함으로써 향후 정책 설계 및 지역 금융 안정성 제고에 참고 자료로 활용할 필요가 있다.

항공우주 산업은 국가 안보와 경제 발전에 있어 핵심적 역할을 하며, 이에 따라 한국 정부는 상당한 투자를 지속해 왔다. 이러한 맥락에서 본 연구는 항공정비 교육이 전통적인 강의 중심 방식에서 상호작용과 시뮬레이션 중심의 학습 환경으로 전환되는 데 있어 정비 훈련 장치(Maintenance Training Devices)의 역할을 고찰한다. 정비 훈련 장치는 항공기 구조와 시스템 기능을 재현하도록 설계되어, 실제 항공기 없이도 현실적인 시뮬레이션 상황에서 학생들이 정비 작업을 연습할 수 있게 한다. 이 접근법은 높은 수준의 현실감과 이해도를 제공함으로써 교육 경험을 향상시키며, 반복 연습을 통해 학생들이 역량을 숙련할 수 있도록 한다. 본 연구진은 이러한 효과를 검증하기 위해 정비 훈련 장치를 활용한 교육을 설계하였다. 설계된 교육은 20명의 대학생을 대상으로 하였고, 6명의 교수 및 강사가 이를 실행하였다. 교육 후 교수와 대학생을 대상으로 면담을 실시하였으며, 면담 결과를 정비 훈련 장치의 효과, 장점, 단점, 개선점, 활용으로 구조화하였다. 분석 결과, 정비 훈련 장치는 결함에 대한 효율적인 반복 학습을 가능하게 하여 학습 효과를 향상시키는 것으로 나타났다. 다만 시뮬레이션의 현실감, 다양한 항공기 모델과의 호환성, 제한된 화면 상호작용으로 인한 단조로움 가능성 등 개선이 필요한 영역도 함께 확인되었다. 본 연구는 교육 성과를 개선하는 데 있어 이러한 장치의 효과를 평가하고, 교육과정의 개선을 권고한다. 연구 결과는 정비 항공기 유지보수 자격 취득에 따르는 실무적 부담을 크게 완화하여 교육 효율을 높일 수 있음을 시사한다. 확인된 과제를 해결함으로써 본 연구는 항공정비 훈련 프로그램에서 정비 훈련 장치의 도입과 효과를 최적화하고, 더 광범위한 적용을 위한 기반을 마련하는 데 기여한다. 본 연구는 정비 훈련 장치의 교육적 잠재력에 대한 통찰을 제공하며, 항공우주 산업의 변화하는 요구를 충족하도록 구현을 강화하기 위한 실질적 방안을 제안한다. 향후 연구는 설문 기반 방법론과 정량적 분석을 통합하여 MTD의 효과에 대한 보다 엄밀한 검증을 가능하게 하면서, 본 연구의 결과를 확장해야 한다.