성신여자대학교 교육학과 조효진 교수
조효진 연구실은 대학생 및 다문화 배경 학습자의 정신건강과 적응을 심리 기제와 교육적 지원 체계의 관점에서 분석합니다. Giorgi의 기술적 현상학 및 interpretative phenomenological analysis를 활용해 유학생·중도입국청소년의 경험 구조를 도출하고, 구조방정식 모형으로 매개·조절 경로를 검증합니다. 또한 latent profile analysis와 latent class growth(잠재성장) 기법으로 위험집단과 종단 변화를 분류하며, everyday microaggressions 척도 개발을 통해 차별 경험을 측정합니다. 근거 기반 개입 시사점을 도출하는 연구를 수행합니다.
5개년 연도별 논문 게재 수
5개년 연도별 피인용 수