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조효진 연구실
성신여자대학교 교육학과 조효진 교수
다문화 교육
국제학생 적응
애착외상
연구 영역
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논문·특허
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조효진 연구실

성신여자대학교 교육학과 조효진 교수

조효진 연구실은 대학생 및 다문화 배경 학습자의 정신건강과 적응을 심리 기제와 교육적 지원 체계의 관점에서 분석합니다. Giorgi의 기술적 현상학 및 interpretative phenomenological analysis를 활용해 유학생·중도입국청소년의 경험 구조를 도출하고, 구조방정식 모형으로 매개·조절 경로를 검증합니다. 또한 latent profile analysis와 latent class growth(잠재성장) 기법으로 위험집단과 종단 변화를 분류하며, everyday microaggressions 척도 개발을 통해 차별 경험을 측정합니다. 근거 기반 개입 시사점을 도출하는 연구를 수행합니다.

다문화 교육국제학생 적응애착외상정신건강자기자비
대표 연구 분야
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다문화 청소년·유학생 적응과 애착외상 thumbnail
다문화 청소년·유학생 적응과 애착외상
Multicultural Youth and International Student Adaptation with Attachment Trauma
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연구 성과 추이
표시된 성과는 수집된 데이터 기준으로 산출되며, 일부 차이가 있을 수 있습니다.

5개년 연도별 논문 게재 수

11총합

5개년 연도별 피인용 수

55총합
주요 논문
5
논문 전체보기
1
Article
|
·
인용수 0
·
2025
Phenomenological Qualitative Research on Immigrant Youth’s Attachment Trauma
Hyojin Cho, Jiyeol Jeon
Contemparary Society and Multiculture
본 연구는 중도입국청소년이 부모와의 분리 경험으로 인해 겪는 정서적 고통을 애착외상의 관점에서 이해하고자 하였다. 이를 위해, 외국에서 부모와 떨어져 성장한 후 한국에 입국한 경험이 있는 만 19세 이상에서 24세 이하 청소년 9명을 대상으로 심층면담을 진행하였다. 수집된 자료는 Giorgi의 현상학을 통하여 분석하였으며, 그 결과 37개 드러난 주제, 17개 본질적 주제가 도출되었다. 본질적 주제는 ‘친척들의 손에 자란 어린시절’, ‘함께 지낼 수 없게 된 부모에 대한 그리움’, ‘부모에게도 마음을 기댈 수 없어 분노함’, ‘홀홀단신처럼 살아가기’, ‘떠나고 싶지 않은 본국’, ‘앞으로의 삶에 대한 막연한 두려움, ‘중도입국 이후 떨어져 지내던 부모와 재혼 가정에서 함께 생활을 시작하면서 경험하는 심리적 어려움‘, ‘중도입국 가정에서 경험하는 현실적 문제들‘, ‘새로운 언어를 익히기 어려움‘, ‘친구들과의 관계 어려움‘ , ’인종차별 문제‘, ‘학업의 어려움’, ‘친구들의 지지‘, ‘학교의 지원‘, ‘새로운 가족 안에서 적응되어감’, ‘자율적인 노력’, ‘종교생활’로 나타났다. 연구결과를 바탕으로 중도입국청소년의 애착외상 경험, 연구의 의의 및 제한점을 제시하였다.
https://doi.org/10.35281/cms.2025.08.15.3.61
Qualitative research
Immigration
Interpretative phenomenological analysis
Attachment theory
Phenomenology (philosophy)
Ethnic group
2
Article
|
·
인용수 9
·
2024
How Work Hour Variability Matters for Work-to-Family Conflict
Hyojin Cho, Susan J. Lambert, Emily Ellis, Julia R. Henly
IF 3.8 (2024)
Work Employment and Society
변동적 근로시간은 일-가족 갈등(WFC)의 아직 충분히 연구되지 않은 원천이다. 본 연구는 근로시간 변동성의 크기와 방향이 WFC와 어떤 관련이 있는지, 또한 근로시간 통제와 일정 예측 가능성이 이러한 관계를 조절하는지를 검토한다. 이를 위해 2016년 미국 일반사회조사(General Social Survey) 자료를 사용하여 일하는 여성과 남성을 각각 및 함께 나누어 선형회귀의 연속 모형을 추정하였다. 연구 결과는 통상 근로시간의 수를 통제하더라도 근로시간 변동성의 크기가 증가할수록 WFC도 증가함을 보여준다. 근로시간 통제는 근로시간 변동성이 높고 근로시간이 급증하는 경우, 특히 여성 근로자가 WFC로부터 보호받는 데 도움이 된다. 일정 예측 가능성은 근로시간 변동성과 WFC 간의 관계를 완화하지만, 변동성이 증가할수록 그 영향력은 감소한다. 본 연구는 근로시간 안정성, 일정 예측 가능성, 그리고 근로시간 통제에 있어 고용기준의 공정성을 촉진하는 정부 정책 및 고용주 관행이 근로자와 가족에게 제공할 수 있는 잠재적 이익을 강조한다.
https://doi.org/10.1177/09500170231218191
Predictability
Work (physics)
Work–family conflict
Work schedule
Work hours
Psychology
Schedule
Demographic economics
Social psychology
Economics
3
Article
|
·
인용수 2
·
2024
A Qualitative Study on the Motivation and Experiences of International Students to Study Abroad
Hyojin Cho, Minjeong Kim
The journal of Educational Studies
본 연구는 4년제 대학 및 대학원 정규과정에 입학하여 학업을 이어가고 있는 외국인 유학생을 대상으로 한국으로의 유학 동기 및 경험을 이해하는 데 그 목적이 있다. 이를 위하여 총 12명의 외국인 유학생을 대상으로 심층 면담을 진행하여 자료를 수집하였고 Giorgi의 기술적 현상학적 방법을 사용하여 분석하였다. 연구 결과 5개 범주, 10개 구성요소, 33개의 중심 의미가 도출되었으며 각 범주는 ‘유학전 한국 문화에 매력을 느낌’, ‘더 나은 미래에 대한 희망을 걸어 도전함’, ‘우연과 도움의 손길로 유학길에 오름’, ‘한류의 현실 문화 속으로 젖어 들어감’, ‘한국에서 새로운 나를 찾으며 미래를 만들어 감’으로 명명되었다. 본 연구의 결과를 바탕으로 외국인 유학생에 대한 교육적 시사점과 연구의 한계점에 대해 논의하였다.
http://dx.doi.org/10.15854/jes.2024.03.55.1.83
Study abroad
Psychology
Qualitative research
Mathematics education
Pedagogy
Sociology
Social science
최신 정부 과제
3
과제 전체보기
1
2023년 5월-2025년 5월
|6,470,000
중도입국청소년의 애착외상 경험에 대한 연구
본 연구는 이주로 인해 부모와의 분리를 경험한 중도입국청소년의 경험을 애착외상의 측면에서 살펴보고 이를 토대로 중도입국청소년의 심리적 재건과 성장을 위한 상담모형 및 집단상담 프로그램을 개발하고자 하는데 목적이 있다. 애착외상(Attachment Trauma)이란 부모 자녀와 같이 관계 의존도가 높은 관계에서 발생하는 신체적·심리적 방임 등으로 인한 외상...
중도입국청소년
애착외상
현상학적 질적연구
애착외상 치료 프로그램
2
2023년 5월-2025년 5월
|25,880,000
중도입국청소년의 애착외상 경험에 대한 연구
본 연구는 이주로 인해 부모와의 분리를 경험한 중도입국청소년의 경험을 애착외상의 측면에서 살펴보고 이를 토대로 중도입국청소년의 심리적 재건과 성장을 위한 상담모형 및 집단상담 프로그램을 개발하고자 하는데 목적이 있다. 애착외상(Attachment Trauma)이란 부모 자녀와 같이 관계 의존도가 높은 관계에서 발생하는 신체적·심리적 방임 등으로 인한 외상...
중도입국청소년
애착외상
현상학적 질적연구
애착외상 치료 프로그램
3
주관|
2020년 8월-2021년 8월
|14,000,000
잠재계층성장모형을 적용한 학업중단청소년의 진로장벽의 변화양상 및 영향요인 검증
잠재계층성장모형을 적용한 학업중단청소년의 진로장벽의 변화양상 및 영향요인 검증